top of page

عملية فتح المؤسسة

واحد

مقابلة أولية
  • بعد أن يصل إلينا رجل الأعمال الذي يريد فتح مؤسسة - مدرسة ؛

  • يتم تقديم معلومات موجزة عبر الهاتف أو وجهاً لوجه ، بعد تحديد موعد ، في المبنى الذي ستفتح فيه المؤسسة أو 

  • تبدأ العملية الضرورية بالاجتماع في مكتبنا ...


المعلومات - إعداد تقرير الاكتشاف

  • إعداد المعلومات الأولية وتقرير الاكتشاف 
    يزور مستشارك المبنى أو المكان المرغوب فيه حيث سيتم افتتاح المؤسسة.

  • تم فحص مبنى المؤسسة من حيث توجيه معايير وزارة التربية الوطنية وإدارة المطافئ والتقرير الصحي.
    يتم إعداد تقرير الاكتشاف حول ما إذا كان من المناسب فتح مؤسسة ،

  • في حالة عدم وجود مبنى ، يتم إبلاغ الأشخاص المعنيين بكيفية الحصول على المبنى.                  
    تتم مقابلة الشخص أو الشخص المخول الذي سيفتح المؤسس / المؤسسة وجهاً لوجه ويتم تقديم معلومات حول جميع المراحل التالية.

  • بمجرد التوصل إلى اتفاق / اتخاذ قرار بشأنه ، يتم توقيع عقد مفصل بين استشارتنا والشخص أو الشخص المفوض الذي سيفتح المؤسس / المؤسسة.

Çapa 1

انشاء - تجديد - اعداد المبنى

  • بناء؛ وفقا للاتفاقية المبرمة (من قبل صاحب المشروع أو من قبلنا) يتم تعديلها.

  • تم الانتهاء من المواد التعليمية (الفصول الدراسية ، والمكاتب ، وما إلى ذلك) وتجهيزها للتعليم.

  • يتم تسجيل مكتب الضرائب عن طريق توجيه صاحب المشروع (كشخص قانوني أو حقيقي).

  • التسجيل بالغرفة التجارية أو غرفة الحرفيين.

  • في حالة وجود عقد إيجار سند ملكية للمبنى ، يتم إعداد المستندات الأخرى.

  • بعد اكتمال التجديد ، يتم تقديم طلب إلى البلدية المعنية للحصول على رخصة حريق.

  • يتم إعداد جميع المستندات من خلال التقدم إلى مديرية الصحة العامة بالمقاطعة للحصول على التقرير الصحي الخاص بمكان العمل.  

التقرير الفني - مخطط التخطيط  

  • بعد التجديد  يتم إعداد التقرير الفني (تحليل الصلابة والهيكل) من قبل مكتبنا الهندسي.

  • بواسطة مكتبنا الهندسي  يتم رسم التخطيط.  

الأعمال التي يتعين القيام بها - المستندات المطلوب تحضيرها

  1. إفادة خطية من الأشخاص المشمولين بالفقرة الأولى من المادة 4 من القانون بأنهم يستوفون الشروط المحددة في نفس الفقرة.

  2. إذا كان المؤسس شخصًا اعتباريًا ، فإن البيان الذي ينص على أنه سيتم تشغيل مؤسسة التعليم الخاص في نطاق أغراض التأسيس ، والنظام الأساسي أو النظام الأساسي أو عقد التأسيس المنشور في جريدة السجل التجاري التركي وفقًا لطبيعة القانون شخص ، بما في ذلك جنسية الشركاء وإذا كان هناك كيانات قانونية بين الشركاء ، وجنسية الشخص الاعتباري.مثال على التغييرات ، إن وجدت.

  3. إذا كان المؤسس شخصًا اعتباريًا ، فإن ممثل المؤسس ؛ نسخة من قرار الجمعية العمومية أو مجلس الإدارة المعتمد من مديرية التربية الوطنية والذي يذكر فيه أن لها صلاحية فتح وإغلاق وتحويل المعاملات المماثلة للمؤسسة.

  4. تقرير فني وملحقات توضح أن المبنى قوي ودائم ، ووثائق SIM و ITB صالحة للمهندس المدني الذي أعد التقرير الفني.

  5. تقرير معدة من قبل الوحدة الصحية الإقليمية أو اللوائية المختصة ، يوضح أن المبنى ومحيطه مناسبان للصحة.

  6. التقرير الذي تعده إدارة الإطفاء بشأن الاحتياطات اللازمة ضد حريق المبنى حسب التشريعات ذات الصلة.

  7. مخطط التخطيط المرسوم على ورق بحجم 35x50 سم أو A3 لحدائق المباني لاستخدامها كمدرسة ومركز للتربية الخاصة وإعادة التأهيل ، بشكل منفصل لأرضية أو طوابق المبنى الذي سيتم افتتاحه ، والصور تظهر السطح الخارجي للمبنى. المبنى والحديقة ، والقرص المضغوط الذي تم تسجيلها عليه.

  8. إعداد مسودة لائحة المؤسسة والقرص المضغوط للمصادقة عليها من قبل الوزارة للمدارس الخاصة التي ترغب في تطبيق ممارسات مختلفة من المدارس الحكومية.

  9. بالنسبة للمدارس الخاصة التي لا ترغب في تطبيق ممارسات مختلفة عن المدارس العامة ، بيان مكتوب بأنها ستطبق اللائحة التي تخضع لها المدارس الرسمية المماثلة.

  10. سجل إلكتروني محمول للمناهج الدراسية و / أو الجدول الزمني الأسبوعي للدورة يجب اعتماده من قبل الوزارة للمؤسسات التي ستطبق منهجًا فريدًا و / أو جدولًا أسبوعيًا للدورة في المدارس العامة أو الخاصة.

  11. بيان مكتوب في هذا الصدد للمؤسسات التي ستطبق منهجًا مشابهًا و / أو جدولًا أسبوعيًا للدورة في المدارس العامة أو الخاصة.

  12. تاريخ ورقم قرار مجلس التعليم القاضي بالموافقة على المناهج الدراسية التي ستنفذها المؤسسات غير المدارس.

  13. عرض تصريح عمل المدير وبيان مكتوب يفيد بأنه سيتم تقديم عروض تصريح العمل لجميع الموظفين اللازمين الذين تم تحديد مؤهلاتهم قبل أن تبدأ المؤسسة في التدريس.

  14. مقترحات تصريح العمل لمدرس رئيسي واحد مدفوع الأجر شهريًا / فرعًا لكل قسم من أولئك الذين سيفتحون مجالًا للخدمات الصحية في مدرسة الأناضول الثانوية المهنية والتقنية.

  15. تمت الموافقة على بروتوكول من قبل مديرية الصحة الإقليمية ، ليتم توقيعه مع المستشفيات / المستشفيات من قبل أولئك الذين سيفتحون خدمات صحية في المدارس الثانوية المهنية والتقنية في الأناضول.

  16. نسخة من صك ملكية المبنى للمؤسس إذا كان المبنى المؤسسي مملوكاً من قبل مديرية التربية الوطنية. في حالة تأجير مبنى المؤسسة ، نسخة من سند ملكية المبنى وأصل عقد الإيجار لمدة سنة على الأقل في المؤسسات الأخرى ، اعتبارًا من تاريخ تقديم الطلب ، من تاريخ تقديم الطلب ، أو نسخة معتمدة من قبل مديرية التربية الوطنية.

  17. وثيقة الموافقة بالإجماع من أصحاب الشقق على استخدام حديقة رياض الأطفال المزمع فتحها في أقسام مستقلة من عقار رئيسي مسجل كسكن في السجل العقاري. (يحتوي المستند على توقيعات مالك الطابق أو ممثليه الذين قدموا موافقتهم بشكل منفصل ، وتوقيع مدير الشقة ، الذي يشير إلى عدد الشقق في المبنى وما إذا كانت التوقيعات تخص مالك الطابق أو ممثليه.)

  18. تصريح إشغال مبنى لمبنى المؤسسة.

  19. خطاب الرأي المناسب من الوزارات ذات الصلة للمؤسسات مثل الدورات البحرية ودورات الطيران.

  20. المرسوم الرئاسي لمؤسسات التعليم الدولي الخاصة التي يتعين فتحها من قبل الرعايا الأجانب أو من خلال الشراكة مع المواطنين الأتراك.

  21. لمؤسسات التعليم الخاص الدولية ، وثيقة معتمدة من وزارة الخارجية تفيد بقبول معادلة البرنامج الذي ستنفذه ، صادرة عن الإدارة المسؤولة عن التعليم في الدولة التي تمنح الإذن.

  22. وثيقة معتمدة توضح دفع الرسوم لمن سيفتح مؤسسات تخضع تراخيصها للرسوم وفقًا لقانون الرسوم رقم 492.

  23. أولئك الذين سيفتحون مدرسة الأناضول الثانوية المهنية والتقنية داخل المنطقة الصناعية المنظمة أو خارجها سيكونون قادرين على جعل مهارات طلابهم في التدريب / التدريب العملي / الممارسات الصيفية ؛ يتم توقيع بروتوكول لمدة لا تقل عن 10 سنوات مع مؤسسات / مؤسسات متوسطة أو كبيرة الحجم تعمل في نفس المقاطعة التي توجد بها المدرسة وفي المناطق / الفروع التي تقرر الدعم لها.

  24. بالنسبة لمؤسسات التعليم الخاص التي سيتم فتحها من قبل أشخاص بخلاف الكيان القانوني للمنطقة الصناعية المنظمة داخل المنطقة الصناعية المنظمة ، يجب استلام خطاب المطابقة من رئيس مجلس إدارة المنطقة الصناعية المنظمة ذات الصلة.

  25. يضاف إلى نظام المعلومات الجغرافية للوزارة (MEBCBS) للمدرسة التي سيتم افتتاحها ؛ بيانات رسم القياس التي تحتوي على تفاصيل المبنى والجدار والحديقة وتفاصيل مماثلة بالشكل الذي تحدده المديرية العامة ويتم نشره على الموقع الإلكتروني.

  26. لدورات التعليم الخاص ومراكز الأنشطة الاجتماعية ودورات سائقي السيارات ومراكز التربية الخاصة وإعادة التأهيل ، وشهادة التعليم أو جدول خدمة المؤسس إذا كان المؤسس شخصًا حقيقيًا ، أو ممثل المؤسس إذا كان شخصًا اعتباريًا.

  27. صورة جواز السفر لممثل المؤسس بالأشخاص الطبيعيين ، وممثل المؤسس في الأشخاص الاعتباريين.

  28. صورة من لوحة الضريبة.

يتم إعداد الملف وتسليمه إلى الحاكم (المديرية الإقليمية للتعليم الوطني) أو إدارة المنطقة (مديرية التربية الوطنية).

Çapa 2

تحضير الملف

  • بعد إعداد جميع الوثائق والتقارير المذكورة أعلاه ، يتم إعداد ثلاث نسخ من الملفات من خلال الاستشارات الخاصة بنا.

  • مؤسس الملف المجهز / ممثل المؤسس
    يتم تقديم الطلب من قبل حاكم المقاطعة (MEM) أو الحاكم (MEM الإقليمي).

تسليم الملف - تطبيق - تتبع

  • يتم إعداد الملف من قبل المؤسس / ممثل المؤسس إلى حاكم المنطقة (مديرية التربية الوطنية) أو
    يتم تقديم الطلب عن طريق تقديمه إلى مكتب الحاكم (المديرية الإقليمية للتعليم الوطني).

  • يتم إعداد تقرير من قبل المفتشين عن المؤسسة المزمع افتتاحها ،

  • يتم تقديم التقرير الذي أعده المفتشون إلى المديرية الإقليمية لمجلس التفتيش على التعليم الوطني.

  • إذا كان التقرير إيجابياً ، يتم إصدار الترخيص من مكتب المحافظ أو الوزارة.

Çapa 3

استنتاج

  • بعد استلام الترخيص ، يتم إبلاغ المؤسسة التي فتحتها المؤسسة ببرامج MEBBİS والمدرسة الإلكترونية والبرامج الخاصة الإلكترونية.

  • يتم تنفيذ الإجراءات اللازمة لتعيين الموظفين حتى تصبح المؤسسة عاملة بشكل كامل.

  • أتمنى حظا سعيدا.

bottom of page